• معايير الجامعات البحثية والمرشحة لصفة البحثية .
• مجلس التعليم العالي يقيم أداء الجامعات الجامعات البحثية والمرشحة .

​تم تحديد " الجامعات البحثية والمرشحة " ضمن نطاق " مشروع التخصص وتمايز المهام " والذي أكسبه مجلس التعليم العالي الى نظام التعليم العالي والذي تم الإعلان عنه من قبل رئيس  الجمهورية رجب طيب اردوغان في الحفل الذي أقيم بمناسبة افتتاح العام الدراسي 2017-2018 في 26 أيلول 2017 .

في هذا الاطار تتم مراقبة أداء جامعاتنا سنويًا ، والتي بدأت العمل في نطاق المشروع ، ضمن أسس المعايير التي تحددها "هيئة المتابعة والتقييم" التي أسست داخل مجلس التعليم العالي . وفي هذا السياق ، تمت مشاركة نتائج التقييم الذي أجرته اللجنة حول بيانات عامي 2017 و 2018 لـ  11 بحثًا و 5 جامعات بحثية مرشحة ومدرجة في المشروع مع الرأي العام العام الماضي .

- تم تقييم أداء عام 2019 تحت 32 مؤشرًا وفي نطاق 3 عناوين

تم الانتهاء من دراسات مؤشر مراقبة أداء الجامعات البحثية لعام 2019 بالتعاون مع مجلس البحث  العلمي والتكنولوجي التركي TÜBİTAK ، وتم تقييم الجامعات البحثية والمرشحة في إطار 32 مؤشرًا وتحت عناوين "القدرة البحثية" و "جودة البحث" و "التفاعل والتعاون" وتم إجراء الترتيب وفقاً لذلك.

في البعد الأول ، تم تقييم عنوان "القدرة البحثية" ؛ " حسب عدد المنشورات العلمية في الجامعة ، وعدد الاستشهادات ، وعدد المشاريع الوطنية ، ومقدار الأموال التي تم الحصول عليها من ميزانية المشاريع الوطنية ، ومقدار أموال المشاريع الدولية ، وعدد طلبات البراءات الوطنية والدولية ، وعدد وثائق البراءات الوطنية ، وعدد وثائق البراءات الدولية ، وعدد النماذج المفيدة / وثائق التصميم الصناعي ومع النظر الى عدد خريجي الدكتوراه وعدد طلاب الدكتوراه ”.

في البعد الثاني ، والمؤشرات التي تم أخذها في الاعتبار لبُعد "جودة البحث" ؛."يتم قياس معدل النشر العلمي في حدود 50٪ من قيمة تأثير مجلة Incites ، ومعدل النشر العلمي في حدود 10٪ في قيمة تأثير مجلة Incites ، وعدد جوائز العلوم الوطنية ، وعدد الشركات الأعضاء في هيئة التدريس ، وعدد الأطراف الطلاب / الخريجين ، وعدد الطلاب المستفيدين من برنامج المنح الدراسية 100/2000 PhD. ، وعدد طلاب برنامج الدكتوراه الصناعية TÜBİTAK 2244 ، ومقدار الأموال المتلقاة في نطاق منصة المشروع التكنولوجي 1004 TÜBİTAK ، ونسبة الوصول المفتوح للمنشورات العلمية ، ونسبة الوصول المفتوح للأطروحات ، والدخول ضمن أفضل 500 في تصنيفات الإنجاز الأكاديمي العالمي وعدد البرامج المعتمدة " .

 في البعد الثالث وفي نطاق "التفاعل والتعاون" تم الأخذ بنظر الاعتبار مؤشرات "معدل النشر بالتعاون بين جامعة واخرى ، ومعدل النشر بالتعاون بين الجامعة والصناعة ، ومعدل النشر التعاوني الدولي ، ووثائق براءات اختراع التعاون بين الجامعات والصناعة ، ووثائق براءات الاختراع للتعاون الدولي ، في نطاق الأموال العامة ، ومقدار الأموال الواردة من مشاريع البحث والتطوير والابتكار التعاوني بين الجامعة والصناعة ونسبة عدد المشاريع ذات الصلة ، ونسبة مبلغ الأموال المستلمة من مشاريع البحث والتطوير والابتكار التعاونية بين الجامعة والصناعة المتعاقد عليها إلى المشاريع ذات الصلة ، ونسبة الطلاب الدوليين ، ونسبة أعضاء هيئة التدريس الدوليين ومؤشرات عدد أعضاء هيئة التدريس / الطلاب المتداولين " .