Bölüm 1 Giriş  

1.1 Büyüme ve Kurumlar Arasında İşlevsel Çeşitlilik 

1.2 Mali Darboğaz 

1.3 Yükseköğretimde Serbest Pazar Ekonomisi Yönelimleri 

1.4 Bütçe Sistemi, İdari ve Mali Mevzuat 

1.5 Kalite, Verimlilik ve Kişisel Olarak Topluma Karşı Sorumlu Kılınma 

1.6 Yapısal Değişiklik 

Bölüm 2 Türk Yükseköğretiminin Tarihçesi 

Bölüm 3 Üniversitelere Başvuru ve Yerleştirme 

3.1 Çeşitli Liselerden Mezun Olan Öğrenci Sayıları 

3.2 Başvuru Sayıları 

3.3 Yükseköğretim Kurumlarına Yerleştirme 

3.4 Çeşitli Öğrenci Gruplarının Başarı Oranlarının İrdelenmesi 

3.4.1 Yeni mezunların yerleşme oranı 

3.4.2 Mesleki ve teknik lise çıkışlı öğrenciler 

Bölüm 4 Öğrenci ve Öğretim Elemanı Sayıları  

4.1 Lisans ve Ön Lisans Öğrenci Sayıları 

4.2 Lisansüstü Öğrenci Sayıları 

4.3 Öğretim Elemanı Sayıları 

Bölüm 5 Öğretim Üyesi Yetiştirme 

5.1 Yurtdışına Lisansüstü Eğitim Amacıyla Eleman Gönderme 

5.1.1 YÖK tarafından yurtdışına gönderilen araştırma görevlileri 

5.1.2 MEB tarafından gönderilen öğrenciler 

5.1.3 YÖK tarafından yapılan düzenlemeler 

5.2 Yurtiçi Lisansüstü Programların Etkin Hale Getirilmesi 

Bölüm 6 Program Geliştirme/Proje Çalışmaları  

6.1 Hizmet Öncesi Öğretmen Yetiştirme Reformu 

6.1.1 Eğitim fakültelerinin akademik değerlendirilmesi (Akreditasyon) 

6.2 Meslek Yüksekokulları 

6.2.1 Fiziki imkanlar 

6.2.2 Öğretim elemanı durumu 

6.2.3 Tamamlanan projeler ve sağlanan gelişmeler 

6.2.4 Lisans programlarına dikey geçiş 

6.2.5 Okul-sanayi işbirliği 

6.2.6 Mesleki ve Teknik Eğitim Bölgeleri (METEB) 

6.2.7 Hedefler 

6.3 Uzaktan Yükseköğretim ile İlgili Gelişmeler ve Çalışmalar 

6.4 Ulusal Akademik Ağ ve Bilgi Merkezi (ULAKBİM) ile İlgili Çalışmalar 

6.4.1 ULAKNET Kurulumu 

6.5 Stratejik Araştırma ve Etüdler Milli Komitesi 

6.6 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Dersi 

Bölüm 7 Araştırma ve Yayın Faaliyetleri 

Bölüm 8 Yükseköğretimin Finansmanı  

8.1 Bütçe Ödenekleri 

8.2 Öğrenci Başına Bütçe Ödenekleri 

8.3 Yatırım Ödenekleri 

8.3.1 Yeni yükseköğretim kurumlarının kurulması 

8.3.2 Yatırım projesi sayılarındaki artış 

8.3.3 Ödenek tahsislerinin yetersizliği 

8.3.4 Üniversitelerin gayrı menkullerinden kaynaklanan ödenek ihtiyacı 

8.3.5 İlerleme ve çağdaşlaşma payı 

8.3.6 Bütçe uygulamasından doğan finansman açığı 

8.3.7 Yükseköğretimde fiziki alan yetersizliği 

8.3.8 Yükseköğretimde araç-gereç yetersizliği 

8.3.9 Halen devam etmekte olan ve 2000 yılı yatırım programında yer alan projelerin ödenek ihtiyacı 

8.4 Cari Ödenekler 

8.4.1 Yeni yükseköğretim kurumlarının kurulması 

8.4.2 Yükseköğretim kurumlarına öğretim üyesi yetiştirmek için yapılan

8.5 Devlet Üniversitelerinin Gelir Kaynakları 

8.6 Öğrenci Başına Cari Maliyetler ve Öğrenci Katkı Payları 

8.7 Yükseköğretimin Finansmanı İçin Öneriler 

Bölüm 9 Türk ve Akraba Toplulukları ile İlişkiler 

9.1 Türk Cumhuriyetleri ve Balkanlarda Yaşayan Türk ve Akraba

Topluluklarından Gelen Öğrenciler 

9.1.1 Türkçe öğretimi 

9.1.2 Öğrencilerin başarı durumu 

9.1.3 Mezun olan öğrencilerin durumu 

2. Yurtdışında ÖSYM Kılavuzunda Yer Alan Programlarda Okuyan

T.C. Vatandaşı Öğrenciler 

9.3 Öğretim Üyeleri 

9.4 Yurtdışında Kurulan Ortak Üniversiteler 

9.4.1 Uluslararası Hoca Ahmet Yesevi Türk-Kazak Üniversitesi 

9.4.2 Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi 

9.5 Vakıf, Şirket, Dernek ve Şahıslar Tarafından Açılan Yükseköğretim Kurumları 

9.6 İşbirliği Anlaşmaları 

9.7 Diploma Denkliği 

Bölüm 10 Sorunlar ve Öneriler  

10.1 Yükseköğretim Kanunu’nda Yapılması Önerilen Değişiklikler 

10.2 Bütçe Kanunu’nda Yapılması Önerilen Değişiklikler

10.1 Yükseköğretim Kanunu’nda Yapılması Önerilen Değişiklikler 

10.2 Bütçe Kanunu’nda Yapılması Önerilen Değişiklikler