Yükseköğretim Ulusal Yeterlilikler Komisyonu tarafından hazırlanan “Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ)” çalışmalarıyla ilgili Ekteki Rapor görüşüldü.



Yapılan görüşmeler neticesinde; Yükseköğretim genel Kurulu’nun 21.05.2009 tarih ve 2009.10 sayılı kararı ile kabul edilmiş olan “Türkiye Yükseköğretim Ulusal yeterlilikler Çerçevesi (TYUYÇ)”nin;



1. İsminin “Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ)” olarak değiştirilmesine,

2. Oluşturma süreci ve takviminin Ek-1: Tablo 1’de gösterilen tarihler ile güncellenmesinin uygun olduğuna,

3. (1) Yükseköğretim Yeterlilikleri, (2) Mesleki Eğitim Yeterlilikleri ve (3) Sanat Eğitimi Yeterlilikleri olarak tasarımı öngörülmüş olan TYYÇ Yeterlilik Profillerinin (farklılıklarının), Ek-2: Tablo 2’de gösterildiği şekli ile “Yükseköğretim Yeterlilikleri” olarak değiştirilmesine,

4. 6., 7. ve 8. düzeylerin düzey tanımlarının, yükseköğretimin tüm düzeylerini ve bu düzeylerin yeterlilik profillerini (farklılıklarını) kapsayacak şekilde tek bir çerçevede tanımlandığı TYYÇ önlisans, lisans, yüksek lisans ve doktora düzey tanımlarının Ek-3: Tablo 3, 4, 5 ve 6’da gösterildiği şekli ile değiştirilmesine,

5. Her bir düzeyi için toplam kredi (AKTS) ve öğrenci çalışma yükü aralıklarının Ek-4: Tablo 7’de gösterildiği şekli ile uygun olduğuna;



TYYÇ kapsamında bundan sonraki çalışmaların sürdürülebilmesi için;



1. TYYÇ kapsamında Temel Alan Yeterliliklerinin tanımlanması çalışmalarına esas teşkil etmek üzere TYYÇ Temel Alanları olarak Uluslararası Eğitim Sınıflandırma Stardardı (ISCED 97)’nın belirlediği temel alanların (Ek-5: Tablo 8) benimsenmesine,

2. TYYÇ Temel Alan Yeterliliklerinin tanımlanmasında görev alacak olan Temel Alan Konseyleri Üyelerinin ilgili temel alanlarda konu uzmanı dekanlar arasından Üniversitelerarası Kurul’un Eğitim Konseyleri tarafından belirlenecek üyelerin katılımı ile oluşturulmasına,



karar verildi.